開始性教育從來沒有標準年齡和答案，按小孩的能力與理解程度來進行，大家可以一起討論、表達和分享自己的感受，它將是親子一起成長的機會。
性教育—親子一起成長的機會
Q：家長應該幾歲要開始教小孩性教育？具體來說要怎麼教？
A：若我們把「性」一般化地看待：就像學習喝水、穿衣服、玩遊戲一樣。性教育的年紀也是依照各個小孩的能力與理解程度來進行，沒有標準年齡與標準答案。
洗澡時看到身體外觀上的不一樣，就是很好的對談時機，包含性器官的名稱、大小成長、有無陰毛等；或是小男孩早晨開始會「升旗」，也可以藉機教他勃起的功能；當小孩不理解性行為的意義，可以說明它可能發生在男男、女女或是男女之間，互相靠近、碰觸身體，或甚至有性器官的交疊，除了可以帶給雙方舒服、親密的感受，男女之間的性行為也是生小孩的步驟之一。
若家長能夠自在說出口，而且小孩也聽得懂，那麼最好避免使用性器官的代稱，目的除了將性教育一般化以外（為什麼鼻子、眼睛就沒有綽號？），也避免某些價值的帶入和模糊的空間（小鳥、雞雞會飛走嗎？妹妹是指年紀小嗎？）。同時可以向小孩做解釋，他人可能因為害羞或是覺得牽涉隱私，用「小鳥」、「雞雞」等名稱代替陰莖，用「妹妹」等稱呼陰部或陰道。
若家長有所擔心，先打好草稿、多練習幾次，其實性教育沒有想像中的可怕。當家長提供了素材，透過孩子的提問，就可以了解到他能理解的程度；而若是遇到難以回答的問題，也可以告訴他，你的問題很好、我們可以之後再一起討論，表達、分享彼此的感受，保留一個親子一起學習的空間。
媽媽、爸爸，這是不是你上次說過的壞人？
Q：如果我想告訴小孩外面的世界很危險、可能會有壞人想碰他的身體，結果反而造成小孩的害怕，該怎麼辦？
A：家長想讓小孩學會辨識危險，要注意兩件事：第一是小孩的學習能力，接收的資訊量是否太大？會不會不懂為什麼會有性騷擾、性侵害等惡意的存在？第二個要注意的，就是要照顧到小孩的心情，因為我們告訴他這些事情的目的並不在恐嚇他、嚇倒他，而是告訴他「保護好自己」是一件應該要學習的事情。
家長也可以試著分享你對相關事件的經歷、感受，或許下次新聞播出相關事件，小孩就能自動連結到你所講過的內容了！
沒有最好的、只有最適合你的家庭性價值觀
Q：很多家長擔心自己的性觀念太保守、跟不上時代潮流，究竟什麼樣的繪本或是工具才是教小孩性教育的最好教材呢？
A：其實沒有所謂最好的教材，只有最合適的。最重要其實的是挑選與自己價值觀貼近的教材，無論是畫風、切入角度，還是對話方式都讓自己感到自在的繪本。如果有所顧慮，可以從打破以「性別」區分衣服或玩具等刻板印象開始，在過程中與小孩互相學習、一同成長，朝著理想的教育結果前進。
目前荷光性諮商中心也在2020年底推出了《愛與放手～親職性教育生涯規劃11堂課》，是由三位性諮商師共同編纂的親職必備書，適合五到六歲學前階段的家長。大家可以先從學著尊重孩子自己的感覺，也尊重自己的感覺，而不局限於制式的標準答案，並找尋最適合自己和孩子的教學方法。
本文對答來賓──郝柏瑋
郝柏瑋，曾任職精神科職能治療師，十年後轉戰心理專業，現於荷光性諮商專業訓練中心擔任諮商心理師，治療個案從0歲到100歲，諮商內容從性啟蒙、談戀愛、婚姻生育決定、到高齡性需求。
Podcast 頻道：治療師媽媽OT莉莉練肖話
本文內容出自《Podcast 治療師媽媽OT莉莉練肖話》EP21：「小孩的情感觀養成–別成為羅密歐與茱麗葉，也別成為恐怖情人，談感情就是超多社交技巧好嗎！」Spotify：https://reurl.cc/v56kXl
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