教養書及兒童專家都建議積木是很好的玩具,你清楚究竟玩積木對於孩子發展有什麼幫助嗎?

目前市面上積木種類琳瑯滿目,你是不是常難以抉擇? 越複雜的積木越好嗎? 或是孩子年紀多大適合怎麼樣的積木呢? 就算家裡有積木,孩子也不一定有興趣,或是你想要示範如何用積木蓋東西,孩子卻老是照著他的方式在玩,到底要如何陪伴孩子玩積木呢? 今天就讓OT學姊來替你解答!

積木本體的優點:

首先,積木通常有各種不同的顏色及形狀,可給予孩子大量的視覺刺激,另一
方面也可以加強孩子對顏色和形狀的認識。

組合積木可培養構思能力、促進認知發展、發揮創造力!

在組合積木的過程中,孩子需要在腦袋中計畫要將積木堆疊成什麼樣子,並且用雙手推疊出來,能夠促進精細動作、手眼協調及空間概念之發展。

積木變化性高,是最能讓孩子發揮創造力的玩具之一,孩子可以把他所認識的世界,用積木呈現出來,不管孩子推疊出的樣子如何,總是可以帶給孩子成就感及快樂。OT學姐也認為,積木絕對是居家必備玩具!

適合學齡前幼兒的積木在哪裡?

市售積木種類眾多,其實功能越單純的積木,反而越能讓孩子練習上述技巧,以下是OT學姐推薦幾款適合學齡前幼兒的積木~~

  1. 木頭積木:
    傳統的木頭積木在組合上沒有方向性的問題,孩子可以任意堆疊,不過需要擺放整齊才可以疊的很高,或做成大的作品,所以更能夠挑戰孩子的手眼協調能力喔!另外,因為形狀選擇少,反而可以讓孩子發揮更多的創意。

  2. 美高積木:
    這款積木特色就是體積大,1歲的孩子就可以玩,也不用擔心孩子不小心吞食,而且容易組合及拆開,是很好的入門積木。因為體積大,孩子也需要抬高手臂才能夠不斷疊高,也能夠增進孩子肩膀、手肘的穩定度。

  3. 得寶積木:
    樂高積木陪伴了許多爸爸媽媽長大,其變化性應該不用OT學姐多解釋了,不過樂高積木因為較不容易拆卸,且有小零件怕孩子吞食,建議 5歲以上的孩子玩比較合適。

    樂高公司針對2-5歲的孩子推出「得寶」系列的積木,體積較美高小,相對需要更大的手部力氣才可以拆開及組合,組合後也更牢固。得寶積木也有各式各樣的積木以及主題,可以讓孩子發揮創造力,更重要的是,得寶積木和樂高積木相容,孩子長大後可繼續使用,創造更多的變化。

  4. 智高積木:
    孩子常常會對大人的東西很感興趣,智高的小工程師系列正好將工程零件及工具變成適合孩子的玩具。這個系列使用插銷或螺絲釘來連結不同的積木,只要孩子有插棒的概念就可以開始玩,而且也可以增強孩子的手部力氣和手指靈活度喔!

    另外,零件設計包含各式工具、輪子、齒輪等,無形中讓孩子從小就學習使用工具,也能增進孩子對機械原理的了解。更重要的是,它做成交通工具的效果很好,孩子會玩得不亦樂乎!

如何陪伴孩子玩積木?

介紹了幾款不錯的積木後,OT學姊要來介紹怎麼樣陪伴孩子玩積木啦

  • 6個月-1歲:
    這個年紀的孩子沒有組合積木的概念,利用色彩鮮艷的積木讓孩子拿取、放到容器中,也可以讓孩子把兩個組在一起的積木拔開來。因為孩子很有可能把積木放到嘴裡啃咬,所以材質一定要選擇安全無毒的喔!
  • 1歲-2歲:
    這個年紀的孩子只能單方向的推疊,你可以將積木疊高2-3個,引
    導孩子持續加高蓋成房子,或是將積木排成一長條,跟孩子說「我們來做很長的火車!」
  • 2歲-3歲:
    孩子約2歲半時開始能夠理解不同方向的堆疊,你可以示範疊高2-3個積木加上排長條,做成蒸汽火車。
  • 3歲-4歲:
    孩子對於組合積木越來越有興趣,可以開始自行創作,不過這個年紀的孩子計畫能力還不足,通常是組合好積木才命名。因此你不需要下太多指導棋,只要陪伴孩子或是跟他一起組合,最後肯定他的努力和分享即可。
  • 4歲-5歲:
    這個年紀的孩子已經可以先計畫,再利用積木做出,這時候你可以示範用積木做成孩子有興趣的物品,但別太複雜喔,再鼓勵孩子模仿,孩子完成後可以帶著孩子用作品一起玩遊戲,如每個人做一輛車子來比賽。
  • 5歲-6歲:
    積木作品模樣更像、更細緻,也可以自己模仿說明書上簡單的作品。你可以根據孩子的作品做延伸,例如做成更複雜的汽車,鼓勵孩子挑戰。

讓我們就一起開心的玩積木吧~

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