如果要OT莉莉說怎麼評價小太陽，我會說：
小太陽就是幼兒雜誌界中的陳建仁-大仁哥，四平八穩、面面俱到，沒有花俏炫目的外表，做的是紮紮實實的幼兒教育!
早在OT莉莉懷孕的末期，我同事就給我在同事之間代代流傳的小太陽跟CD，所以小太陽算是我當媽媽之後的幼兒雜誌啟蒙呢!
OT莉莉實際借閱的版本為4-7歲的版本，每個月一本並附有CD，其他附的小冊子或是教具就沒有每期都有。
整體說來，我覺得小太陽就是一本中規中矩的幼兒雜誌，以我借閱的這兩期雜誌內容來看，每次都會有一兩個視知覺練習的遊戲，並且有一個精細動作操作的活動，難度對於兩歲半~三歲的幼兒來說還算恰好的挑戰(just right challenge)。
另外，每次都會有關於安全或者是健康小講座，大多會以小漫畫故事的方式進行，每次也會有一個有實體照片的動物照片，也配有淺顯易懂的說明。
特別會提出有實際照片的圖片的原因其實是這樣：我同意用繪圖的方式是可以更細緻的呈現一些細節，但是讓孩子們看到實體的照片，或者是實體的物品，更可以讓孩子比較能夠跟真實世界的經驗連結，所以我很常會帶仲雞哥帶著繪本、照片到動物園去實際的比較一下。
在文學或是故事上面，小太陽有一個地方是我認為很不錯的，就是他的故事大多數都是開放性的結局，這個開放性的結果是留給小朋友一個想像的空間，讓孩子自己來決定怎麼樣完成這個故事，會保留有很多的可能性。很多爸媽跟我說，不知道怎麼引導孩子的想像力，不知道怎麼引導孩子的口語表達能力，其實利用開放性的故事結局–也就是所謂的沒有結束的故事的形式，其實就是一個很好引導孩子的時刻。爸爸媽媽可以問孩子，那結果怎麼樣了呢? 你覺得會怎麼樣?你試著說說看啊~像這樣的句子，都是很好可以發揮的。
OT莉莉也很喜歡這個小小哲學家的部分，據說有集結成書，因為這個部分大多都是利用很多情境的狀況，來討論一個沒有對錯的問題，這是一個很好引導思考的單元，我也看多2008年的版本，也有提到面對身心障礙的人的時候(該故事是用坐輪椅的小朋友做例子)怎麼樣溝通跟相處，我覺得這是一個我在其他雜誌比較少看到的部份，不知道是不是因為理念的關係，小太陽的這個單元非常注重在人性發展的溫暖面，我非常喜歡喔!
我自己覺得小太陽在科普這塊是相對比較弱的，可能是在整體的雜誌編排走向是比較傾向讓孩子去思考、並且把重心放在人格養成的部分，而科普類的知識大概就是點到為止。
另外，小太陽(0-3歲)也附有DVD的影片，我看了幾集，內容大多包含了卡通故事，歌謠唱跳、手做勞作活動示範。
整體的編排其實就比較保守，影片的步調整體顯較慢，其實是蠻適合三歲小孩的理解速度的。因為OT莉莉一直說的，我們不讓孩子看電視或是3C產品，其中的一個因素是怕「超常刺激」，讓孩子的感官得到過多的刺激，會讓注意力持續度變得短暫，以後對於要靜下來看書或是做一些寫字等等事會因為聲光刺激較弱，所以會提不起吸引力。但是，小太陽的DVD的影片，動畫的速度偏慢，說話的咬字也清楚，真人演示的部分也算主題明確，不會有太多複雜視覺干擾，對於年紀偏小的幼兒來說，我認為是一個很適合這個年紀的影片。
另外，在音檔的部分，除了有CD之外，現在也可以掃描QR code來聆聽。我覺得很方便，這樣子其實手機就可以播放了。
