規則建立

怎麼教小孩規矩呢？

很多媽媽會用FB私訊問我們：「小孩什麼時候開始教規矩? 怎麼教呢?」這應該是相當讓人困擾的問題。

就讓OT莉莉用仲雞哥玩盪鞦韆來當例子好了。因為仲雞哥是喜歡前庭覺刺激的孩子，很喜歡在外面玩鞦韆，但總有不方便出門的時候啊，所以OT莉莉就乾脆租了個鞦韆回家玩。

鞦韆剛組好，剛剛要開始玩的時候，11個月的仲雞哥因為太開心了，就忘情地放開雙手，開始拍拍手來表達他的情緒。OT莉莉馬上注意到這樣的狀況，請推動鞦韆的鬍鬚張老師立刻停止鞦韆（立刻停止錯誤行為）。

我進入到仲雞哥的視線範圍內，跟他視線平行，先等他冷靜、等他意識到狀況有變化了，再用簡短明確的字句與示範，來告訴仲雞哥該怎麼做：「手手，抓好！」同時搭配動作，將仲雞哥的雙手拉到身體兩側，並讓他打開手掌抓握。

這樣的循環大概2-3次之後，仲雞哥就學會了「盪鞦韆時手要抓好」的規則。當然，仲雞哥明天還是可能會再度把手放開，那我依然會再重複剛剛的規則建立過程，一直到他不需要提醒為止。

規則建立原來沒有這麼困難，對吧？

我們再複習一次建立規則的流程

1. 立刻停止/ 制止錯誤行為。
2. 與孩子視線平行，把注意力放到新的情境。
3. 簡短明確的字句與示範。
4. 重複直到學會。

規則的建立很強調此時此地的概念，爸爸媽媽們可以先把這樣的心法記在心裡，等到要用的時候才不會手忙腳亂喔！

還有什麼問題，都可以透過臉書私訊問OT莉莉與鬍鬚張老師喔！

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