今天，一樣例行帶著寵物，啊不對，是仲雞哥去公園放電。
玩得差不多，正坐在長椅上休息喝水時，隔壁有位同年齡的弟弟，望向仲雞哥手上的車車，投以羨慕的眼光。
然後弟弟就忍不住伸出手來，想要拿車車去玩。
「不行！這是哥哥的車車，不可以拿喔。」媽媽見狀，立馬制止。
唉，長得比同齡高，真是有點吃虧。說不定你才是哥哥呢。
這一刻，我突然起心動念。想說試一試，看仲雞對於分享玩具的反應如何。
大概兩三個月前，有朋友帶著女兒來找仲雞玩，那時候他們還在那裡互搶玩具。不知道現在會如何？
「你要借叭叭給小朋友玩嗎？」我試探性地問。
「bô ài！(不要)」完全沒有任何遲疑，仲雞果斷地回答。
那我再試試。於是，我從包包裡拿出預藏的第二台小車。
「我這裡還有一台，你要借叭叭給小朋友玩嗎？」我又問了一次。
「bô ài！(不要)」仲雞依然果斷。
學習「所有權」的觀念：這是我的
其實，在這個發展年齡階段時，本來就正在學習「所有權」的觀念。孩子在大約兩歲的時候，在面對自己的東西時，就會開始意識到「這東西是我的」。
這時候，除非是孩子自己想給出去，否則你越強迫他讓出，更會造成反效果。啊呀，怎麼覺得有點眼熟？這不就是那句經典的電影台詞：「朕不給的，你不能搶。」嗎？
那麼，要怎麼做，才能讓仲雞確定這車是自己的，同時又讓他覺得，是自己想讓小朋友玩的呢？
我靈機一動，於是換個說法。
「你這裡有兩台叭叭，那你想要跟小朋友一起玩嗎？」
其實我本來的打算是，如果仲雞哥仍不答應，我就放棄了。畢竟還是要尊重他自己的決定。而且，即使這次不分享，仍然是一次練習的機會。
只是，他的反應總是能讓我吃驚。
「……」他遲疑了兩秒，「嗯。」便把手上那台推向小朋友。
於是他們兩個就愉快地在地上擼著車車囉！
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