今天有個粉絲轉貼了一則新聞影片給OT莉莉看，說好像在網路上引起了不少討論。OT莉莉就馬上拿給我看。不看還好，一看還真讓我覺得觸目驚心。
內容是一個爸爸要餵寶寶吃飯，但小孩偏偏不吃。這時爸爸靈機一動，拿起了佩佩豬玩偶放桌上，假裝要餵佩佩豬吃飯。但是佩佩豬當然是不吃了，於是，爸爸就把佩佩豬抓起來狂打。
果不其然，寶寶一陣驚恐之下，馬上就乖乖吃飯了。
我看到這種做法時，馬上就皺了眉頭。這完全就是短視近利的做法啊！
怎麼說呢？為什麼這方法明明這麼有效，但我會覺得不應該使用呢？其實這個問題的答案，早在半個世紀以前，就已經有科學家提出解說了。讓我來簡單跟你說明一下，心理學家班杜拉(Bandura)所做的著名實驗：波波玩偶實驗。
波波玩偶實驗
波波玩偶(Bobo doll)是一種跟小孩一樣高的充氣不倒翁，班杜拉想透過這種玩具來了解，大人的行為表現會如何影響小孩。於是班杜拉將一大群小孩分成四組，分別是：
- 直接觀看大人去毆打波波不倒翁。
- 透過影片來看大人毆打波波不倒翁。
- 看卡通影片裡的人在毆打波波不倒翁。
- 什麼都沒做。
之後，將這些小孩分別帶去一個滿是玩具的房間。正當小孩開開心心地只玩了兩分鐘時，就突然將這些玩具通通收掉，只留下波波不倒翁而已。可想而知，正要開始玩的心情就這樣被打壞了，讓小孩的心情差到不行。那麼你猜猜看，這些小孩會怎麼做呢？
結果呢，前三組有觀看毆打的小孩，比什麼都沒看的小孩更容易去毆打波波不倒翁。並且，出現暴力行為的機率，大約會高出一倍！
還不只這樣呢，你知道嗎？這些小孩毆打的方式，就正好跟他們事前觀看的打法是一樣的！甚至啊，他們還會撿起跟大人所用相同的工具來毆打。
從這個實驗中，你看到什麼了？
毆打娃娃，到底讓孩子學到了什麼？
從前面的實驗來看，用這種方法來教小孩要乖乖吃飯，會發生什麼問題呢？相信你已經想到了：小孩很快就會模仿這種做法。
我想跟影片中這位爸爸說，下次當小孩發脾氣時，就把同一隻佩佩豬放在他面前看看。我敢保證，他一定會把佩佩豬抓起來狂打一頓，而且還是用影片中的這種甩巴掌法。同樣的做法再持續下去，接下來就不只是對娃娃了，而是會對身邊的真人做出同樣的動作。
小孩不吃飯，就毆打娃娃，小孩學到的是「嗯，我要乖乖吃飯！」嗎？表面上看起來可能是，但其實這過程中傳遞的訊息是：「我不開心，所以我要用暴力解決」。
雖然當下好像很方便，馬上就可以見效，讓孩子乖乖吃飯，但以長期來看，這樣的結果一定不是你想要的。
小孩就是不吃飯要怎麼辦？
可是小孩就是不吃飯啊！那怎麼辦呢？
其實呢，以前就已經有粉絲問過OT莉莉這個問題，OT莉莉也已經分享過相關的解決辦法囉！
想知道該怎麼辦，趕快去看看這篇文章吧！
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